三百九十三章没有答案（2/4）

你来的时候我就发现了，你为人处世模仿痕迹太重，若是做一个富家翁绰绰有余，但是要想成为管理一方的大员确是灾难。

所以我才问出了这三个无解的问题，让你学会自己思考，你很聪明，为什么要模仿别人？”

“无解？”蒙多一脸懵逼，居然是无解的？那这几天自己找的不还是无用功吗？

程鸿摇了摇头:“要说无解，也不是全无解，这管子《牧民》一书写到~仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

民恶始于贫，民贫则使其富，富而教其礼仪，是为教化。

你说陈胜吴广是为恶民，却是反抗秦之暴政而恶，非自恶，王莽之流，只为一己私欲夺汉之江山是为大恶。

为臣之流，不管清浊，最重要的一点就是屁股要坐稳，要知道自己是坐在哪边的。

不要打着民众的旗号满足自己的私欲，一心让民众富起来，然后教化他们知礼，懂礼，这才是为官之道。”

蒙多知道这问题没答案心里是崩溃的，可是听程鸿这么一解释，才知道，师长这是用心良苦，言传身教，让自己记住。

蒙多点了点头:“那师长，怎么才能使民众富裕呢？”

程鸿说到:“因地制宜，首先你要知道你们那里有什么，优势是什么，但是切记不可让民众偷奸耍滑，坑，蒙，拐，骗，偷，抢一类事情。

这风气若是行成，那治下将永无宁日，而且这东西若是发现，必须严惩！勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

但是这严惩都是以人为本，罚可罚，惩可惩，但要留一线人情。

比如一人偷了钱包，虽说是错事，可是却为了医治自己病重的老母，若此人入狱，老母由谁赡养？

这罚是要罚的，打也是要打的，可是身为官员，治下之民身陷囹吾自己却不知，所以这也有错在。

众邻见困而不救是为不义，县令带头借此人铜板一枚，众人若有心，也可借一枚铜板于此人，万万不可赠与。

若是赠与则助长民众不劳而获，一人一钱，百人百钱，便可帮他度过难关，若如此安排，众人皆服。”

蒙多拱手:“学生受教！”

“知道我这几天为什么让你做无用功吗？”